This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Rabu, 30 November 2016

The Best Moment


Assalamualaikum sobat ,

Artikel kali ini saya akan share pengalaman saya dalam membuat video micro teaching .Sebenarnya saya juga sudah beberapa kali mendapatkan tugas ini dari beberapa dosen seperti dalam mata kuliah grammar . Kali ini saya akan share dari tugas yang di berikan dosen saya dari mata kuliah ELT(English Language Teaching) . Tugas kali ini saya lakukan sangat tidak maksimal bahkan saya kumpulkan dengan hasil yang sangat tidak memuaskan .Pertama pengerjaannya teman saya berinisiatif untuk melakukannya pada salah satu SD yang ada di desanya .Saya dan ketiga teman saya mulai berkumpul di rumah teman saya pada hari Rabu, tentu saja kami tidak masuk pada salah satu mata kuliah TEYL . Kemudian kami menuju SD tersebut bersamaan dan menempuh perjalanan berkelok kelok(Sekolah tersebut terletak di pedasaan dataran tinggi). Setiba disana kami disambut dengan meriah mereka berebut untuk berjabat tangan dengan kami . Begitu bahagianya mereka kedatangan kami sungguh saat itu saya merasa ingin menangis mengingat saya dulu pernah memakai seragam merah putih tersebut . Dengan wajah polos dan lugu mereka tertawa begitu bahagia kemudian kami di sambut lagi oleh salah satu guru dan mempersilahkan kami masuk ke dalam kantor .Alangkah tidak menyangkanya saya bertemu guru SD saya saat duduk pada kelas 5 SDN Ngablak 1 nama guru tersebut adalah bu Indah kini beliau sudah menjadi kepala sekolah pada SD tersebut .Pada saat itu, rasanya masalah sudah hilang. Lama saya tidak merasakan rasa seperti ini .Selanjutnya kami di bagi menjadi dua Kelas dan saya dan teman saya (Arum Merkarsari) Mendapat kelas 1 . Kami mulai pengajarannya .Ini adalah pengalaman yang sangat menyenangkan anak anak kecil mengingatkan saya tentang cara bermimi :’) . Namun sayang KAMI SALAH SASARAN ,yang dimaksud tugas dari dosen saya bukan mengajar jenjang SD namun SMP atau SMA . Tentu saja video kami tidak berguna namun bagi saya ini tidak akan sia-sia karena pengalaman dan rasa itu tidak bisa di beli . Trimakasih buat teman baru saya Ulfa yang mengajak saya ke sekolah tersebut . Dan saya pun harus mengerjakan lagi tugas tersebut Kemudian saya membuat lagi dengan tidak maksimal dan ala kadarnya .Saya meminta bantuan teman-teman saya Sita,Ulfa,Yunita,Yudha,Ramadhani,Arum .Trimaksi teman-teman bantuanya .Kemudian saya mengeditnya dengan menggunakan applikasi smartphone Viva Vidio pasti tidak asing kan sobat applikasi ini .Ya, saya mulai memotong ,menambahkan music dan teks dan mohon maaf sekali saya tidak bisa meng ekspost ataupun menampilkan tutorial video saya karena saya rasa hasilnya sangat buruk. Namun saya berterimakasi juga terhadap dosen saya ELT karena beliau tetap menghargai apapun tugas yang dikumpulkan dan selalu memberi motivasi.Kira-kira kata-kata beliau seperti ini ,”Tidak ada yang salah semuanya benar cuman ada yang kurang,,,”.Kata-kata seperti itu hampir tidak pernah saya dengar :). Jadi sobat apapun hasil karyamu tetaplah berusaha sebaik dan semaksimal mungkin. Karena kita tidak akan pernah tau apa yang terjadi esok. Biarkan semua orang merendahkan,meremehkan,dan mengejekmu namun jangan pernah sekali-kali kalian meremehkan dirimu sendiri. Biarkan orang lain meremehkanmu selama mungkin karena dari diremehkan itulah kamu akan bangkit :). Kita semua kuat dan jangan lupakan ALLAH yang maha segalanya . KEEP SMILE and MATURSUWUN……Waalaikumussalam…….

RPP dan Media Pembelajaran

Assalamualaiku sobat
Pada artikel berikut ini, saya akan membagi pengalaman saya saat mendapat tugas tentang membuat Media Pembelajaran beserta RPP  pada mata pelajaran bahasa inggris ya sobat. Kuliah pada jurusan pendidikan memang tidak bisa lepas dari tugas membuat RPP ini sobat. Dan banyak sekali mata kuliah yang memberikan duty tentang membuat RPP ini .Namun yang saya share kali ini tugas pada mata kuliah ELT (English Language Teaching) sehingga kita fokus dalam pembuatan media pembelajarannya ya sobat. Yang pertama saya akan membahasa tentang pembuatan RPPnya. Jadi apa sih RPP itu? RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus. Okhay berikut adalah langkah-langkah pembuatan RPPnya;
1.    Menuliskan Identitas Mata Pelajaran, yaitu:
·         Satuan Pendidikan
·         Kelas/Semester
·         Mata Pelajaran/Tema Pelajaran
·         Alokasi Waktu
·         Jumlah Pertemuan.
Contohnya seperti ini sobat,
2.    Menuliskan Standar Kompetensi
Standar kompetensi merupakan kualifikasi kemampuan minimal peserta didik yang menggambarkan penguasaan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang diharapkan dicapai pada setap kelas dan suatu mata pelajaran. Pada bagian ini dituliskan standar kompetensi mata pelajaran,cukup dengan cara mengutip pada standar isi atau silabus pembelajaran yang telah dibuat guru.(Namun untuk pelajaran ELT pembuatan RPP tidak terlalu mendetail dan saya hanya fokus pada media ya sobat ,untuk lebih detail saya pelajari ada pada pelajaran kurikulum|)
3.     Menuliskan Kompetensi Dasar
Kompetensi dasar adalah sejumlah kemampuan yang harus dikuasai peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan penyusunan indikator kompetensi dalam suatu mata pelajaran. Pada bagian ini dituliskan kompetensi dasar yang harus dimiliki peserta didik setelah proses pembelajaran berakhir, cukup dengancara mengutip pada standar isi atau silabus pembelajaran yangtelah dibuat guru.
4.    Menuliskan Indikator Pencapaian Kompetensi
Indikator kompetensi adalah perilaku yang dapat diukur dan/atau di obeservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran. Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan di ukur, yang mencakup pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Dalam membuat indikator ini, guru juga perlu melihat KD yang sama di kelas sebelum dansesudahnya agar lebih tepat dalam menentukan indikator sesuaidengan kelas di mana KD tersebut diajarkan.
5.    Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar.Tujuan pembelajaran dibuat berdasarkan SK, KD, dan Indikator yangtelah ditentukan. Tujuan ini difokuskan tergantung pada indikator yang dirumuskan dari SK dan KD pada Standar Isi mata pelajaranmatematika yang akan dipelajari siswa.
6.    Menuliskan Materi Ajar.
Materi ajar memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusanindikator pencapaian kompetensi.
7.     Menentukan metode pembelajaran yang akan digunakan
Metode pembelajaran digunakan oleh guru untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai kompetensi dasar atau seperangkat indikator yang telah ditetapkan. Pemilihan metode pembelajaran disesuaikan dengan situasi dan kondisi peserta didik serta karakteristik dari setiap indikator dan kompetensi yang hendak dicapai pada setiap mata pelajaran. Pada bagian ini dituliskan semua metode yang akan digunakan selama proses pembelajaran berlangsung.
8.    Merumuskan kegiatan pembelajaran
      Dalam kegiatan ini lebih mudah menggunakan garis seperti ini
Perumusan kegiatan pembelajaran terdiri dari ,
A.    Kegiatan pendahuluan
Pendahuluan merupakan kegiatan awal dalam suatu pertemuan pembelajaran yang ditujukan untuk membangkitkan motivasi dan memfokuskan perhatian peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.
B.     Kegiatan inti
Kegiatan inti merupakan proses pembelajaran untuk mencapai KD. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Kegiatan inti ini dilakukan secara sistematis dan sistemik melalui proses eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Pada kegiatan inti ini siswa mendapat fasilitas atau bantuan untuk mengembangkan potensinya secara optimal. Dalam kegiatan inti pada RPP saya .Siswa di tuntut percaya untuk mengenalkan dirinya di depan kelas dan nama pada flash card sehingga kata adjective dalam flashcard mampu di hafal dengan mudah.
C.     Kegiatan akhir
Kegiatan ini merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengakhiri aktivitas pembelajaran yang dapat di lakukan dalam bentuk rangkuman atau kesimpulan, penilaian dan refleksi, umpan balik, dan tindak lanjut.
9.     Menentukan Media/Alat/Bahan/Sumber Belajar
Penentuan sumber belajar didasarkan pada standar kometensi dan kompetensi dasar, serta materi ajar, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi. Pada bagian ini dituliskan semua media/alat/bahan.sumber belajar yang digunakan selama proses pembelajaran berlangsung. Media RPP saya menggunakan flashcard
10.  Penilaian Hasil Belajar
Prosedur dan instrumen penilaian proses dan hasil belajar di sesuaikan dengan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu kepada standar penilaian
Nah, pada nomor ke 9 adalah Menentukan Media/Alat/Bahan/Sumber Belajar. Dalam pembuatan medianya saya menggunakan flash card yang bertuliskan kata sifat seperti, HAPPY,SAD,CUTE,BEAUTIFUL  .Dan langkah pembuatannya sebagai berikut,
1.    Buka Applikasi  Adobe photoshop disini saya menggunakan yang CS3

2.    Kemudian pilih background gambar .Agar menarik saya memilih untuk menggabungkan background dan salah satu tokoh animasi 90an yaitu Mr.super Mario
kemudian akan jadi seprti ini (setelah di cropping dan dan digabngkan)

3.    Simpan dahulu background uniknya kmudian
4.    Ketik teks pada background dengan kata-kata sifat. Oke flashcard siap digunakan dalam media belajar pembelajaran:D
begini hasilnya
NB: selain langkah ini kalian juga bisa membuat manual dengan menuliskan dengan bahan karton dan spidol
Nah begitulah gpengalaman saya ketika mendapat tugas media pembelajaran dalam pembelajaran ELT udah dulu ya sobat kita sambung lagi pada artikel saya yang akan selanjutnya The Best Moment . KEEP SMILE AND MATURSUWUUUN :) Wassalamualaikum..

Senin, 28 November 2016

Pertama Mengenal Blog


Assalamualaikum sahabat..

Dalam Artikel kali ini saya akan membahas pengalaman pertama saya saat mengenal apa itu yang dinamakan “Blog”. Seorang guru TIK(Teknologi Informasi dan Komunikasi) dari SMP saya mengenalkan tentang apa itu “ Blog” .Beliaupun mengenalkan juga orang yang berjasa atau yang mendapat julukan”Bapak Blogger Indonesia” yaitu Enda Nasution. Pada saat itu blog merupakan hal yang baru dan sangat menarik bagi saya terlebih jarang sekali orang memiliki komputer. Komputer merupakan barang yang mewah pada saat itu. WARNET(Warung Internet) menjamur di berbagai daerah untuk orang seperti saya susah rasanya mendapatkan internet apa lagi menjadi blogger .Akhirnya pada awal saya sudah mulai SMK(Sekolah Menengah Kejuruan) didisini laptop,notebook,i-pad sudah mulai bukan barang mewah lagi saya  mendapatkan 1 notebook kecil dari orang tua saya dan perlu juga sahabat tau saya adalah orang yang suka dengan hal baru dan selalu ingin mencoba.

Seorang teman dari satu organisasi Jurnalist mengenalkan saya dengan yang namanya Ngeblog(menjadi pengguna dan penulis blog)Awalnya menurut saya “Blog” tak lebih dari sebuah diary online karena pada saat itu saya melihat teman saya menulis semua curhatannya dalam blog pribadinya tanpa di post di google . Jadi saya fikir kira-kira seperti ini ”jadi blog itu adalah diary digital “(ini pengertian yang salah ya sahabat) kemudian saya tirukan saja teman saya tadi dengan menuliskan diary dalam blog pribadi saya yang tentunya punya teman saya lebih bagus dan kerendan ini lah blog pertama saya,atau anda bisa kunjungi di Rahma's Blog
 Seiring di adakan kompetisi WEB dan BLOG dan juga seminar tentang blog membuat saya lebih mengerti dan memahami fungsi dari blog itu sendiri namun dari sini membuat saya tidak tertarik lagi dengan blog menurut pengertian saya sendiri menjadi blogger tidak lebih dari menjual kata-kata dan manfaat kepada para pembaca dan blogger akan mendapat upah dari google itu sendiri ataupun bisa juga diartikan menjual karya mereka seperti halnya seorang pelukis. Saya adalah orang yang suka seni juga dan saya juga suka melukis tapi untuk menjadikan pelukis yang menghasilkan itu membuat hasil seni yang saya buat kurang maksimal dan tidak dari hati jadi pada intinya saya hanya akan menulis atu melukis demi membuat atau memuaskan seseorang. Namun 99,9% sangat setuju menjadikan hobby sebagai hal yang menghasilkan juga itu sangat menyenangan dan membuat pekerjaan menjadi maksimal tapi, tidak bagi saya karena saya tidak bisa hidup untuk memuaskan seseorang dan saya putuskan saya tinggalkan dunia blog dan saya pun mengisi blog saya dengan curahan hati dan pengalaman saya saja(jangan di tiru ya sahabat) karena itu bukan berarti saya mengecam para blogger itu hanya untuk saya saja. Namun tentu saja saya sangat mendukung dan bertrimakasi khususnya untuk para blogger Indonesia yang menyajikan artikel yang bermanfaat,benar dan bertanggung jawab khususnya untuk dunia pendidikan. Itu memudahkan saya mencari refrensi dalam mengerjakan suatu tugas tanpa ada para blogger mencari suatu pengetahuan atau ilmu dan tips akan sangat kesulitan jadi kita tidak perlu pergi ke perpustakaan dsb, cukup dengan smartphone saja banyak para blogger hebat menuliskan artikel yang bermanfaat, benar dan pastinya bisa mempertanggung jawabkan artikel atau berita yang di tulis . Itulah pengalaman saya  sahabat. Penulis sangat mengharapkan komentar dari pembaca .Terimakasi sudah berkunjung .Maju terus blogger Indonesia . KEEP SMILE AND MATURSUWUUUUNNN :) .



Waalaikumussalam....